Materi-PP-BAB-2-06. Persiapan dan Penyusunan Naskah Drama Norma
PERSIAPAN DAN PENYUSUNAN NASKAH DRAMA NORMA | ||
| Mata Pelajaran | : | Pendidikan Pancasila |
| Kelas | : | V (Lima) |
| Presentasi | : | PPTX | Yotube |
| Modul Ajar | : | |
| Latihan Soal | : | Soal TKA |
PERTANYAAN PEMANTIK
Pertanyaan 1
Bagaimana perasaanmu ketika melihat teman yang menyapa guru dan sesama teman dengan ramah serta menggunakan bahasa yang santun?
Pertanyaan 2
Jika kamu melihat peristiwa pelanggaran aturan sekolah, bagaimana cara menegurnya melalui peragaan dialog yang tetap menjaga rasa hormat dan sopan santun?
Pertanyaan 3
Mengapa karya 3D berbentuk papan imbauan kebaikan dapat memperkuat pesan norma yang ingin kita sampaikan kepada warga sekolah?
BAHAN BACAAN
Bahan Bacaan Guru
- Pentingnya Pembelajaran Peran (Role Playing) dalam Membentuk Karakter Kesantunan Peserta Didik Sekolah Dasar. Model role playing memungkinkan peserta didik mengalami secara langsung situasi emosional saat melakukan pelanggaran atau penegakan norma. Melalui sosiodrama, siswa belajar empati, yaitu kemampuan memahami perasaan orang lain saat berinteraksi.
- Teknik Integrasi Deep Learning (Mindful, Meaningful, Joyful) dalam Pendidikan Pancasila: Mindful dibangun melalui perenungan dampak sikap; Meaningful dibentuk melalui pemanfaatan karya 3D untuk berdampak pada komunitas sekolah; Joyful dirasakan melalui proses kreasi seni peran dan kerajinan tangan.
- Penguatan Kautaman Budi Melalui Bahasa Daerah: Ungkapan bahasa daerah seperti basa krama/santun memiliki tingkatan rasa menghormati yang tinggi, sangat efektif membentuk karakter sopan santun anak sejak dini.
Bahan Bacaan Peserta Didik
- Apa itu Norma Sopan Santun? Norma sopan santun adalah aturan hidup berteman dan bermasyarakat yang timbul dari pergaulan sehari-hari. Contoh norma sopan santun di sekolah:
- Menyapa guru dan teman dengan senyum dan salam yang ramah.
- Menggunakan kata "Tolong" saat meminta bantuan, "Matur nuwun/Terima kasih" setelah dibantu, dan "Ngapunten/Maaf" jika melakukan kesalahan.
- Tidak memotong pembicaraan orang lain yang sedang berbicara.
- Mendengarkan penjelasan guru di kelas dengan tertib.
- Cara Membuat Skenario Dialog yang Baik: Skenario dialog berisi percakapan antara dua orang atau lebih. Tuliskan nama tokoh di sebelah kiri, lalu isi percakapannya di sebelah kanan. Sertakan tanda kurung () untuk petunjuk ekspresi wajah atau gerakan tokoh!
MATERI PEMBELAJARAN
Konsep Utama
- Struktur Skenario Dialog Simulasi Norma: Pengenalan masalah (konflik aturan), penyelesaian dengan norma sopan santun, dan penutup berupa pesan kebaikan.
- Prinsip Pembagian Peran (Role Assignment): Penyesuaian peran berdasarkan minat dan potensi (Sutradara, Aktor, Pembuat Properti 3D, Narator).
- Pembuatan Alat Pendukung 3D Pesan Norma: Penggunaan bahan kertas/karton bekas, stik kayu, dan media warna untuk membuat papan imbauan 3D, kartu norma 3D, atau miniatur karakter norma.
- Integrasi Ungkapan Bahasa Daerah: Penggunaan frasa kesantunan seperti "Nyuwun sewu", "Matur nuwun", "Ngapunten", atau frasa lokal setara dalam dialog simulasi.
GLOSARIUM
- Dramatisasi: Proses mendramatiskan atau memementaskan suatu peristiwa/cerita ke dalam bentuk seni peran.
- Skenario Dialog: Naskah tertulis yang memuat urutan percakapan dan petunjuk tindakan tokoh dalam suatu pertunjukan peragaan.
- Role Playing: Model pembelajaran bermain peran di mana peserta didik memperagakan situasi sosial untuk mempelajari nilai, sikap, dan perilaku.
- Properti 3D: Alat pendukung peragaan yang memiliki tiga dimensi (panjang, lebar, tinggi/volume) seperti papan pesan pop-up atau bentuk model fisik.
- Norma Sopan Santun: Aturan atau kaidah tingkah laku yang bersumber dari kebiasaan, kepatutan, dan kepantasan dalam masyarakat.
- Komunitas Sekolah: Seluruh warga yang berada di lingkungan sekolah, meliputi peserta didik, guru, kepala sekolah, staf, dan penjaga sekolah.
- Mindful Learning: Pembelajaran yang dilakukan dengan kesadaran penuh terhadap proses, pikiran, dan perasaan saat belajar.
- Meaningful Learning: Pembelajaran bermakna di mana peserta didik dapat mengaitkan informasi baru dengan pengalaman nyata kehidupan.
- Joyful Learning: Pembelajaran yang menghadirkan suasana gembira, positif, dan menantang bagi peserta didik.
PEMAHAMAN BERMAKNA
Norma sopan santun dan aturan sekolah bukan sekadar aturan tertulis untuk dihafal, melainkan panduan sikap hidup yang mewujudkan harmoni dan kedamaian. Menyampaikan pesan kebaikan norma melalui seni peran dan karya 3D mendidik kita untuk bertindak dengan penuh kesadaran (mindful), memahami makna pentingnya menghargai orang lain (meaningful), serta merayakan kebaikan dalam suasana yang menggembirakan (joyful).
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Identitas Peserta Didik
| Label | Isi |
|---|---|
| Nama Kelompok | ... |
| Anggota Kelompok | 1. ... 2. ... 3. ... 4. ... 5. ... |
| Kelas / Fase | Kelas V / C |
| Tanggal | ... |
Judul Aktivitas
Merancang Skenario Dialog, Pembagian Peran, dan Karya 3D Pesan Norma Sopan Santun Sekolah
Petunjuk Kerja Kelompok
- Diskusi bersama kelompokmu untuk menentukan satu topik norma sopan santun atau aturan sekolah yang sering dijumpai sehari-hari.
- Lengkapi tabel perancangan naskah dialog di bawah ini. Pastikan menyisipkan kata/ungkapan bahasa daerah yang santun.
- Bagi tugas setiap anggota kelompok secara adil pada tabel pembagian peran.
- Rancang dan buatlah karya 3D berisi pesan kebaikan norma untuk ditunjukkan saat peragaan!
Perancangan Topik dan Masalah
- Topik Norma / Aturan: ...
- Lokasi Kejadian dalam Cerita: ...
- Pesan Kebaikan yang Ingin Disampaikan: ...
Tabel Pembagian Peran Kelompok
| Nama Anggota | Peran dalam Kelompok (Aktor/Sutradara/Pembuat Properti 3D/Narator) | Peran dalam Cerita Dialog |
|---|---|---|
| ... | ... | ... |
| ... | ... | ... |
| ... | ... | ... |
| ... | ... | ... |
| ... | ... | ... |
Format Penulisan Skenario Dialog Sederhana
| Tokoh | Dialog / Ucapan (Sertakan Ungkapan Bahasa Daerah Santun) | Keterangan Gerak / Ekspresi |
|---|---|---|
| Narator | ... | Membaca dengan nada jelas |
| Tokoh 1 | ... | ... |
| Tokoh 2 | ... | ... |
| Tokoh 3 | ... | ... |
| Tokoh 1 | ... | ... |
| Tokoh 2 | ... | ... |
| Narator / Serentak | Pesan Kebaikan Norma (Sambil menampilkan Produk 3D): ... | Berdiri tegak dan mengangkat karya 3D bersama-sama |
Perancangan Karya 3D Pesan Kebaikan Norma
- Nama Karya 3D: (Contoh: Papan Pop-Up Kesantunan / Miniatur Pesan Norma)
- Bahan yang Digunakan: ...
- Tulisan Pesan Utama pada Karya 3D: ...
