Materi-BI-BAB-3-04-Membaca Panduan Gambar - Infografis Hobi


MEMBACA PANDUAN GAMBAR - INFOGRAFIS HOBI

Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila 
Kelas: V (Lima)
Presentasi: -
Modul Ajar: PDF
Latihan Soal -

PERTANYAAN PEMANTIK

  1. Ketika kalian membeli makanan atau minuman kemasan tradisional, apakah kalian lebih mudah membaca tulisan yang panjang atau melihat gambar petunjuk pembuatannya? Mengapa?
  2. Apabila gambar petunjuk pada sebuah infografis ditukar urutannya, apa yang akan terjadi pada hasil akhir pembuatan minuman tradisional tersebut?
  3. Bagaimana cara kita mengubah sebuah gambar visual tanpa kata-kata menjadi kalimat instruksi yang jelas bagi orang lain?

BAHAN BACAAN

Teks Prosedur Visual dan Infografis

Teks prosedur adalah teks yang berisi petunjuk untuk melakukan, menggunakan, atau membuat sesuatu melalui langkah-langkah yang sistematis. Dalam perkembangan media modern, teks prosedur sering kali disajikan dalam bentuk infografis. Infografis menggabungkan daya tarik visual (gambar, ikon, warna, tata letak) dengan ketajaman bahasa tulisan.

Untuk memahami infografis dengan baik, pembaca perlu melakukan tiga langkah utama literasi visual:

  1. Mengidentifikasi Ikon dan Simbol: Memahami makna gambar benda, ukuran, dan tanda panah alur.
  2. Menentukan Urutan Logis: Membaca alur informasi secara berurutan sesuai arah panah atau nomor instruksi.
  3. Menggunakan Bahasa Instruksional: Menerjemahkan visual menjadi kalimat perintah yang berakhiran -lah, -kan, atau menggunakan kata kerja operasional seperti tuangkan, campurkan, masukkan, dan saringlah.

Melalui pemahaman ini, peserta didik dapat melestarikan berbagai warisan kuliner tradisional seperti Wedang Pokak dengan mencatat dan menyebarluaskan resepnya dalam bentuk infografis yang menarik.

MATERI PEMBELAJARAN

Konsep Dasar Infografis Panduan Visual

Infografis adalah media informasi yang menyajikan data, teks, dan gambar secara visual agar lebih mudah dan cepat dipahami oleh pembaca.

Unsur-Unsur Infografis Teks Prosedur

  1. Judul Utama: Memuat tujuan dari panduan visual.
  2. Visualisasi Bahan dan Alat: Gambar benda atau bahan yang dibutuhkan beserta ukurannya.
  3. Langkah Kerja Berurutan: Diwakili oleh nomor, panah penunjuk alur, serta gambar aksi.
  4. Kata Kerja Imperatif: Kata kerja perintah yang digunakan untuk menerjemahkan aksi gambar (contoh: tuangkan, aduklah, rebuslah, campurkan).

Integrasi Kearifan Lokal

Materi menggunakan contoh panduan visual pembuatan "Wedang Pokak Wringin Anom" (minuman herbal khas daerah yang terbuat dari serai, jahe, kayu manis, dan gula merah).

GLOSARIUM

  1. Infografis: Informasi yang disajikan dalam bentuk visual berupa grafik, gambar, dan teks yang dirancang untuk menyampaikan informasi kompleks secara cepat dan jelas.
  2. Literasi Visual: Kemampuan untuk menginterpretasi, menganalisis, menilai, dan menciptakan pesan melalui media gambar atau visual.
  3. Kata Kerja Imperatif: Kata kerja yang menyatakan perintah, ajakan, atau larangan yang biasanya digunakan dalam teks prosedur (contoh: potonglah, tuangkan).
  4. Teks Prosedur: Teks yang berisi alur atau langkah-langkah sistematis untuk mencapai tujuan tertentu.
  5. Visual Literacy Inquiry: Model pembelajaran berbasis penyelidikan media visual untuk membangun pemahaman kritis peserta didik.

PEMAHAMAN BERMAKNA

Visual bukan sekadar gambar pajangan, melainkan sebuah media komunikasi padat informasi. Menguasai keterampilan membaca literasi visual dan infografis memungkinkan seseorang untuk memahami instruksi kompleks dalam kehidupan nyata secara cepat, akurat, dan efisien, seperti membaca panduan keselamatan, resep kuliner, petunjuk merakit benda, maupun langkah-langkah mengembangkan hobi positif.

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

LabelIsi
Nama Peserta Didik.....................................................
Kelas / No. AbsenV (Lima) / .......
Tanggal.....................................................
Mata PelajaranBahasa Indonesia
Topik / MateriAnalisis Panduan Visual Infografis

Judul Kegiatan

Menerjemahkan Infografis Pembuatan Kuliner Tradisional Daerah.

Petunjuk Kerja

  1. Amati gambar infografis pembuatan minuman tradisional yang terdapat di bawah ini dengan cermat.
  2. Perhatikan urutan nomor, ikon bahan, serta aksi yang ditunjukkan pada setiap gambar.
  3. Isilah tabel analisis bahan dan langkah-langkah di bawah ini dengan mengubah gambar menjadi kalimat petunjuk yang memuat kata kerja imperatif.

Media Infografis Visual (Deskripsi Gambar untuk Disajikan)

  • Gambar A: Menunjukkan jahe, serai, dan kayu manis di atas talenan.
  • Gambar B: Menunjukkan pisau memotong jahe menjadi irisan tipis.
  • Gambar C: Menunjukkan air mendidih dalam panci di atas kompor.
  • Gambar D: Menunjukkan tangan memasukkan irisan jahe dan kayu manis ke panci.
  • Gambar E: Menunjukkan sendok mengaduk minuman dan menyaringnya ke dalam gelas.

Tabel Hasil Analisis Infografis

Nomor GambarIkon / Aksi Visual yang TerlihatKalimat Petunjuk (Gunakan Kata Kerja Imperatif)
1Gambar A (Bahan-bahan)Siapkan jahe, serai, dan kayu manis yang segar.
2Gambar B (Aksi memotong)....................................................................
3Gambar C (Air mendidih)....................................................................
4Gambar D (Aksi memasukkan)....................................................................
5Gambar E (Aksi menyaring)....................................................................

Pertanyaan Analisis

  1. Mengapa urutan pada gambar di atas tidak boleh dibolak-balik? Jelaskan alasanmu!

Jawaban: ................................................................................................................................................

  1. Tulislah 3 kata kerja imperatif yang kamu gunakan dalam tabel di atas!

Jawaban: ................................................................................................................................................



Comments
0 Comments