Materi-BI-BAB-1-05 Menemukan Informasi Tersirat Sifat Tokoh

MENEMUKAN INFORMASI TERSIRAT SIFAT TOKOH

BAHASA INDONESIA KELAS - V SD | KURIKULUM MERDEKA

Presentasi : 

Modul Ajar : Menemukan Informasi Tersirat Sifat Tokoh

Latihan Soal : 

PERTANYAAN PEMANTIK

Pertanyaan Pemantik Kognitif

Bagaimana kita bisa membuktikan bahwa seorang tokoh cerita memiliki sifat rajin dan pantang menyerah jika kita tidak bertemu langsung dengan tokoh tersebut?

Pertanyaan Pemantik Analitis

Kalimat atau tindakan apa dalam cerita Heo yang secara jelas memperlihatkan bahwa ia tidak langsung menyerah ketika mengalami kegagalan?

Pertanyaan Pemantik Reflektif

Mengapa penting bagi kita untuk selalu menyertakan alasan atau bukti tulisan saat menyampaikan pendapat mengenai karakter seseorang dalam cerita?

BAHAN BACAAN

Bahan Bacaan Guru

1. Pengajaran Literasi Kritis di Sekolah Dasar: Mengembangkan Kemampuan Inferensi Tekstual.
2. Penerapan Model Small Group Discussion dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Kurikulum Merdeka.
3. Konsep Pembelajaran Mendalam (Deep Learning): Membangun Character, Collaboration, dan Critical Thinking pada Siswa SD.

Bahan Bacaan Peserta Didik

1. Teks Cerita Narasi "Perjuangan Heo" (Tersedia di LKPD & Smart TV).
2. Buku Cerita Anak Tema Ketahanan Diri dan Kerajinan: "Aku Anak Pantang Menyerah".

MATERI PEMBELAJARAN

Penokohan dan Karakter Tokoh

Penokohan adalah cara pengarang menggambarkan watak atau sifat tokoh dalam sebuah cerita. Sifat tokoh dapat diketahui melalui:

1. Pilihan kata dan tindakan langsung tokoh.
2. Dialog atau ucapan tokoh.
3. Narasi atau deskripsi yang dituliskan oleh pengarang.

Bukti Tekstual (Textual Evidence)

Bukti tekstual adalah potongan kalimat, frasa, atau paragraf yang diambil langsung dari cerita untuk membuktikan bahwa analisis kita tentang sifat tokoh adalah benar dan valid.

Analisis Sifat Tokoh Heo

1. Sifat Rajin: Ditandai dengan aktivitas Heo yang selalu belajar, bangun pagi, atau latihan secara konsisten tanpa diperintah.
2. Sifat Pantang Menyerah (Ketahanan Diri): Ditandai dengan sikap Heo yang tetap mencoba kembali meskipun mengalami kegagalan, tidak menangis meratapi keterbatasan, dan mencari cara baru untuk berhasil.

GLOSARIUM

1. Bukti Tekstual: Kutipan kata, kalimat, atau paragraf langsung dari teks tulis yang dijadikan landasan pembenar atas suatu analisis atau pendapat.
2. Penokohan: Cara pengarang menampilkan karakter, watak, atau sifat dari tokoh-tokoh dalam cerita narasi.
3. Small Group Discussion: Model pembelajaran kelompok kecil (3-5 siswa) untuk memecahkan masalah melalui pertukaran ide dan kerjasama sosial.
4. Ketahanan Diri (Resilience): Sifat atau kemampuan mental seseorang untuk tetap bertahan, tidak mudah putus asa, dan bangkit kembali saat menghadapi kesulitan atau kegagalan.
5. Gotong Royong: Bekerja bersama-sama untuk mencapai hasil yang diinginkan secara adil dan kolaboratif.

PEMAHAMAN BERMAKNA

Membaca bukan sekadar melafalkan kata-kata, melainkan proses menggali kebenaran informasi melalui bukti nyata yang tertulis. Kemampuan menemukan bukti tekstual melatih kita untuk berpikir kritis, berbasis data, dan tidak mudah berasumsi tanpa dasar. Nilai ketahanan diri dan kerajinan yang ditunjukkan oleh tokoh Heo memberikan gambaran bahwa keberhasilan dalam kehidupan nyata dicapai melalui kerja keras, ketekunan, dan sikap tidak mudah menyerah saat menghadapi tantangan.

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Label	Isi
Nama Anggota Kelompok	1. ... 2. ... 3. ... 4. ... 5. ...
Kelas / Fase	Kelas V / C
No. Absen	...
Tanggal	...

Judul Teks Cerita: Perjuangan Heo

Di sebuah desa kecil, hiduplah seorang anak bernama Heo. Setiap hari, sebelum matahari terbit, Heo sudah bangun dan menyapu halaman rumahnya serta merapikan buku-buku pelajarannya tanpa perlu diperintah oleh ibunya. Saat sekolah, Heo selalu mendengarkan penjelasan guru dengan tekun dan mencatat semua hal penting di bukunya. Suatu hari, Heo mengikuti lomba melukis tingkat kabupaten. Pada percobaan pertama, lukisannya tumpah tersiram cat. Namun, Heo tidak menangis atau berhenti. Ia mengambil kertas baru, tersenyum, dan mulai melukis kembali dari awal hingga selesai dengan sangat indah.

Petunjuk Kerja Diskusi Kelompok

1. Bacalah kembali teks cerita "Perjuangan Heo" di atas bersama kelompokmu!
2. Diskusikan dan temukan bukti kalimat atau paragraf yang membuktikan bahwa Heo memiliki sifat "Rajin" dan "Pantang Menyerah"!
3. Tuliskan hasil temuan diskusi kelompokmu pada tabel di bawah ini!

No	Sifat Tokoh Heo	Bukti Kalimat / Paragraf dalam Teks	Alasan Kelompok
1	Rajin	...	...
2	Pantang Menyerah	...	...